Benvenuti

Indirizzi

  • Liceo Linguistico
  • Liceo Musicale
  • Liceo Scienze Umane
  • Liceo Scienze Umane indirizzo Economico Sociale Serale

    Dirigenza e Amministrazione presso

  • Via Veronica Gambara 3 -Brescia - Italia)
  • Tel.: +39 030 3775004 - +39 030 2944150
  • Posta elettronica Segreteria: bspm020005@istruzione.it
  • Posta Elettronica Certificata: bspm020005@pec.istruzione.it
  • codice fiscale 80049650171

Informazioni Biblioteca Liceo  Veronica Gambara

Asssociazione genitori Liceo Musicale

Scambi culturali

Il Blog di Marzia Vacchelli: Sito per formazione Ambito 6

esabac

Il Liceo Linguistico V. Gambara è stato abilitato all'attivazione del programma EsaBac.

certilingua

28/11/2020 - Open day 2020/2021. Cliccando sulla data è possibile accedere ai link dei primi 3 incontri

OPEN DAY 2020 – 2021 (PRESENTAZIONI DEI TRE LICEI)

Sabato 5 dicembre 2020 - dalle ore 14:45 alle 18:00

Sabato 12 dicembre 2020 - dalle ore 14:45 alle 18:00

Sabato 9 gennaio 2021 - dalle ore 14:45 alle 18:00

Venerdì 15 gennaio 2021 – dalle ore 14:45 alle 18:00

STAGE/SCUOLA APERTA DEL LICEO MUSICALE 2020 - 2021

Sabato 19 dicembre 2020
Sabato 16 gennaio 2021

 

In considerazione dell’emergenza sanitaria, gli open day si svolgeranno online tramite Meet.

 

28/11/2020 - Presentazione app Coggle

Lunedì 30 novembre dalle ore 14.00 alle 14.45 la prof.ssa Di Paola presenterà la web app Coggle ( www.coggle.it ) utile per creare mappe mentali che fanno leva sulla creatività, sulla manualità ed i colori.
https://meet.google.com/acr-ptgu-jak
 

28/11/2020 - Avv. 116 Sportello di inglese per le classi 2^ liceo linguistico

 Avv. 116 Sportello di inglese per le classi 2^ liceo linguistico

28/11/2020 - Avv. 115 Lezioni di recupero per gli assenti nella Formazione Sicurezza

 Avv. 115 Lezioni di recupero per gli assenti nella Formazione Sicurezza

26/11/2020 - Avv.114 Concorso “Arte è donna”

Concorso “Arte è donna” 

26/11/2020 - Avv.113 Modalità di formalizzazione a registro elettronico di attività diverse dalle lezioni curricolari in presenza o sincrone

Modalità di formalizzazione a registro elettronico di attività diverse dalle lezioni curricolari in presenza o sincrone

26/11/2020 - Avv. 112 Svolgimento dei test per la certificazione delle competenze Formazione sicurezza in ambiente di lavoro

Avv. 112 Svolgimento dei test per la certificazione delle competenze Formazione sicurezza in ambiente di lavoro

21/11/2020 - Avv.110 Vota il Castello di Brescia “Luogo del Cuore 2020”

Vota il Castello di Brescia “Luogo del Cuore 2020”

21/11/2020 - WEBINAR INVALSI ITALIANO (comprensione del testo)

webinar di ITALIANO (comprensione del testo)  su YOUTUBE nelle seguenti date:

GIOVEDÌ 3 dicembre 2020 dalle ore 16.30 alle ore 18.00 – La testa nel testo

GIOVEDÌ 10 dicembre 2020 dalle ore 16.30 alle ore 18.00 – Di che cosa parliamo? Alla ricerca di un referente nel testo

In allegato la locandina

 

21/11/2020 - Magister, sw antiplagio: sospetto di copia-incolla nel lavoro degli studenti, come reagire?

La correzione di esercizi scritti è parte integrante della professione dell’insegnante, forse sono più frequenti ora con la didattica a distanza. Per evitare il plagio, ogni contenuto utilizzato deve essere evidenziato, come minimo, dalle virgolette e dal nome dell’autore originale. Cosa fare di fronte al sospetto di plagio?

 

Per sollevare il sospetto di plagio occorre in primis essere chiari su cosa sia il plagio come definizione e come forma : in generale, il plagio è definito come l’utilizzo di un’idea, una citazione o una immagine senza che l’autore originale venga menzionato. Il plagio può assumere molteplici forme: parafrasi senza autore, uso di immagini e grafica non esenti da copyright, presentazioni senza fonte, traduzioni senza autore, standard di citazioni non rispettati, bibliografie mal costruite…

 

Pagine

Abbonamento a Feed prima pagina

Sito realizzato da Patrizia Greggio  su modello dalla comunità di pratica Porte aperte sul web nell'ambito del progetto Un CMS per la scuola con Drupall7 XHTML · CSS
Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons ·