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Informazioni Biblioteca Liceo  Veronica Gambara

Asssociazione genitori Liceo Musicale

Scambi culturali

Il Blog di Marzia Vacchelli: Sito per formazione Ambito 6

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Il Liceo Linguistico V. Gambara è stato abilitato all'attivazione del programma EsaBac.

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26/02/2021 - Tutte le novità di Google per la didattica: alla scoperta di Google Workspace for Education

G Suite for Education diventa Google Workspace for Education: le novità 2021 per le scuole

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25/02/2021 - "Sonntagsmatinee" Un evento che ha unito musicalmente ed umanamente

Recensione uscita nel blog dell' Università di Passau scritta in seguito all'evento denominato "Sonntagsmatinee" del 31.1.2021 che ha visto partecipi allievi di pianoforte (e musica da camera) del Liceo Musicale Gambara di Brescia e studenti del compartimento di pedagogia musicale dell' Università di Passau! 

https://blog.uni-passau.de/2021/02/24/sonntaeglicher-musik-hotspot-im-vi...

Un evento che ha unito musicalmente ed umanamente, rendendo partecipi tra di loro persone che al momento non si conoscevano. 
Da entrambi le istituzioni entusiasmo e voglia di dar seguito a questo progetto come viene descritto nella recensione. 
La traduzione dal tedesco all' italiano dell'articolo verrà curata da allieve ed allievi del Liceo Linguistico
 

25/02/2021 - Avv. 201 DIPLOMAS DE ESPAOL COMO LENGUA EXTRANJERA D.E.L.E. - SESSIONE MAGGIO

 Avv. 201 DIPLOMAS DE ESPAOL COMO LENGUA EXTRANJERA D.E.L.E. - SESSIONE MAGGIO

25/02/2021 - Avv. 200 Presentazione domande di tempo parziale docenti e ATA

 Avv. 200 Presentazione domande di tempo parziale docenti e ATA

24/02/2021 - Avv.199 Assenze del personale docente per effetto di misure anti covid: aggiornamenti

Assenze del personale docente per effetto di misure anti covid: aggiornamenti

24/02/2021 - Avv.198 Sorveglianza sanitaria e monitoraggio dello stato di salute degli studenti - Procedure da seguire in caso di sintomatologia e per il rientro a scuola dopo un’assenza: aggiornamenti

Sorveglianza sanitaria e monitoraggio dello stato di salute degli studenti - Procedure da seguire in caso di sintomatologia e per il rientro a scuola dopo un’assenza: aggiornamenti 

23/02/2021 - Avv. 197 Emergenza sanitaria in corso: nuove misure disposte da Regione Lombardia e disposizioni attuative conseguenti

Avv. 197 Emergenza sanitaria in corso: nuove misure disposte da Regione Lombardia e disposizioni attuative conseguenti

22/02/2021 - INVALSI 2021: come fare una simulazione delle Prove INVALSI con la piattaforma TAO

Le prove INVALSI per le classi quinte sono previste dal 8 marzo al 29 marzo tramite piattaforma TAO.  La Piattaforma TAO è lo strumento che si utilizza per la somministrazione delle Prove INVALSI in CBT, Computer Based Testing.

Il suo funzionamento è semplice e intuitivo, ma è bene familiarizzare con la modalità al computer prima delle Prove per non incontrare difficoltà quando si affrontano le rilevazioni nazionali (link)

Nel blocco a destra "Prove INVALSI as 2020- 2021 per le classi seconde e quinte" link diretto alle simulazioni delle prove. 

 

22/02/2021 - INVALSI 2021: per i maturandi la certificazione delle competenze INVALSI con open badge

La certificazione delle competenze INVALSI con open badge link. Per gli studenti dell’ultimo anno della scuola superiore che sostengono le Prove INVALSI è disponibile, tramite la piattaforma Bestr.it, un attestato digitale dei livelli conseguiti in formato open badge, da condividere in maniera agile in ambito professionale o di studio. link

22/02/2021 - Avv. 195 Convocazione Dipartimento Discipline musicali

Avv. 195 Convocazione Dipartimento Discipline musicali

19/02/2021 - volantini Informagiovani su iniziative di Volontariato

BxActive è un progetto voluto dall'Associazione ATUTTOTONDO del quartiere Prealpino in collaborazione con la Cooperativa Il Calabrone.
Si pone come obiettivo principale la valorizzazione delle competenze dei giovani perchè possano spenderle all'interno delle loro Comunità in un'ottica di Cittadinanza Attiva e promozione della salute. 
Il progetto, ormai alla sua 5° edizione, quest'anno si propone di aiutare i ragazzi a scoprire quelli che sono i loro talenti e la potenza generatrice della collaborazione.
Una prima fase di gioco e lavoro introspettivo coinvolgerà i partecipanti nei mesi di marzo e aprile, per poi procedere in maggio e giugno nella realizzazione di un' opera o installazione artistica offerta alla comunità cittadina. In allegato
 

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